上,慢悠悠地讲着课,声音小,有些口齿不清,还时不时停顿一下,但是底下坐的人无不认真聆听。
承道殿中坐的符堂弟子无不是想在符道上有所作为,亦或是本身就是一阶符师中出类拔萃的。
那些符道实力不上不下,亦或是干脆只是借助符道作为跳板进入内门的根本不会来听,有些符道太差的,刚刚卡线进入符堂,连一阶极品符箓都不能完全绘制的也不会过来听。
因为根本听不懂,浪费时间过来听干嘛。
林青说实话一开始也听不太懂,他符道理论有缺有误,但林青直接拿了一块白石将讲课内容全部录下来,白石类似录音机的法器,只需第一次输入法力,中间一直维持,就会将其间的所有声音都录制下来。
再输入法力,就会重复播放录制的内容。
林青课上听不懂,回洞府之后就反复听讲,再花点灵石请教那些听懂的人,如此一来,每堂课的内容都尽量领悟。
这位须发皆白的筑基修士今天讲了一点符纹架构的内容之后,作为举例,讲起来火球符与流星火雨符的内容,后面兴致一浓,干脆讲起来流星火雨符的绘制方法,和绘制要点。
大讲特讲,搞的下面一部分人脸色茫然,一脸苦闷,根本听不懂。
火球符与流星火雨符的区别,就好像火球术与流星火雨法术的区别一样,一个是一阶,一个是二阶。
火球符只是一个寻常的一阶中品符箓,但流星火雨虽然与火球一脉相承,但已经是二阶符箓了。
我们只是一阶符师,你给我讲二阶的内容干嘛,课程超纲了,老师。
少部分基础薄弱的尝试听了一下,没过多久脑袋就晕乎乎的,别看流星火雨与火球符一脉相承,但复杂程度高了数倍不止。
讲到最后,底下的人无一不在冥思苦想,努力消化。
然后须发皆白的筑基修士随口问道,“有什么疑问么?”
林青听到这一句话,果断举手,他在举手的时候甚至没有想好该问些什么,但还是举手了,向筑基修士提问的机会多少珍贵,换以前,他连见筑基修士一面的机会都没有。
趁着举手的间隙,林青理好了思绪,问道,
“流星火雨的符纹架构比火球符的架构复杂好几倍,但是有些地方是重复的,这些地方是不是能看成火球符的叠加处理,例如左下角第五……”
林青提了个问题,提的还算有质量。
须发皆白的筑基修士满意地看了林青一眼,要是提问没有质量,证明只是瞎问没怎么认真听他的课,他就直接把林青赶出去了。
提问也不是这么好提的。
“你可以这么来看……”筑基修士随手用法力虚化,直接幻化出了流星火雨符的符纹结构,然后将左下角的一处地方放大,然后开始讲解。
其他有些想提问最终没敢,或没来的及的符堂弟子有些异样地看着林青,毫无疑问,林青在这名筑基修士心中加了一点风。
林青本身也能快速理解上课内容。
但这已经不是林青第一次这样做了,甚至林青这样做已经很多次了,频繁提问,快速提问其他人只能捡林青剩下来的机会。
最关键的是林青对于教授的内容理解的还十分到位。提问的问题也相当有质量,授课的筑基修士也很满意,这就让人很郁闷了。
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