弟名不副实——哪怕做不到十倍。
如今的诸葛亮才十六岁半,过完年十七。所以比平行时空出山时,少了九年的成长时间。
诸葛瑾必须确保未来一年多里,让弟弟的学习成长事半功倍,怎么着也得一年半走完三五年的路。
因为时间仓促,诸葛瑾觉得,其他这个世界原本就有的知识,比如兵法、诸子百家,不用他来写成书教导弟弟,诸葛亮在荆州自己也能找到学习材料,也能找到名师。
需要他亲自去启发的,无非是一些哲学逻辑一类的思辨方式,还有数学工具、其他拓宽见识眼界的天文地理原理和常识现象、观察世界的试验方法,等等。
最后就是一些他自己近期的收获、心得、研究成果和思路。
短短四五天里,诸葛瑾每天埋头撰写,
也多亏了他穿越前就是新东方的金牌数学讲师,自己写教案非常有心得,也知道如何由浅入深、循序渐进引导新人。
这些老本行技能,他其实也才刚刚丢下不到一个月,重新捡起来非常快。
既然21世纪的世界不容许他再发挥所长、卷k12教培,那他就回到汉末,给少年诸葛亮当一把一对一家教。
因为思考很顺,所以每天主要的时间瓶颈,也只是写字,他脑子的速度完全是跟得上的,只是手速跟不上。
诸葛瑾第一天还用普通笔写,第二天就改用了笔锋特别细短的簪笔,因为毛锋约细越短,写的时候对力量控制的要求就越低,下手重一点也无妨。
他握笔的姿势也渐渐变得不太标准,不再悬腕写字,直接把手臂搁在纸面上,图个省力,字丑一点也就算了。
以后有时间再发明鹅毛笔和铅笔,或者慢慢培养一个帮他纪录下口述内容的心腹书记员。
如此总算是每天能手写数千字,最后给二弟留了一份两万多字的手稿,还配了几十张简易的示意图,和一封长长的介绍学习心得、端正学习态度的家书。
反正他只要能跟二弟建立起联络,以后就可以每隔几个月通信一轮,所以这次给的教材也不用篇幅太多,只要够诸葛瑾出去巡游出使、执行外交任务这一两个月所需即可。
两个月后,从曹操那儿回来后,他自会再给二弟第二批材料的。
……
忙活完二弟的一对一教辅材料,已是八月二十六的午后。
诸葛瑾打算明天就让唐光等人去豫章、襄阳寻访,然后他休息半天,也该去跟刘备聊聊,看看刘备有没有搞定出使吕布要回家眷的事儿。
谁知,他刚把厚厚的卷轴封好,院外就来了不速之客。
宋氏让送信去查看,很快就领着刘备、孙乾入内。
诸葛瑾还以为刘备是来催促他接下出使吕布的差事。他也不想场面难看,就主动挑起了话题。
刘备当然立刻表示:一切都听他的筹划,请他出马
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