王每天教导我半个时辰就可以了。”】

　　【秦王嬴政低头凝望着扶苏，而扶苏也毫不惧怕地与之对视。】

　　【过了好半响，秦王嬴政方才开口道：“取笔墨与丝帛来，寡人今日先教你试试。”】

　　【秦王嬴政以前也从来没有教导过孩子，更加不知道自己能不能教导好孩子。】

　　【但是作为自己第一个长子的要求，如果能够办得到的话，秦王嬴政也还是愿意去尝试一下的。】

　　【如果今日教导的可以的话，那么他往后便试试每天教导扶苏半个时辰，大不了晚将批阅奏折的时间多延长半个时辰。】

　　【如果今日教导的状况不好的话，那么过后他便找几个先生负责教导公子扶苏。】

　　【在秦王嬴政的命令下，很快侍从便取来了笔墨与丝帛。】

　　【然后父子两人便一个大胆的教，而另一个则是大胆的学。】

　　【而秦王嬴政越教，便越是高兴。】

　　【因为他发现，只要教过一遍，扶苏便能够立刻记住，并且将之准确无误地书写出来。】

　　【不过短短半个时辰，他便已经教会了扶苏百个字。】

　　【照这样的进度来看，恐怕十天半个月便能够教导扶苏完成最基础的识字。】

　　【而且在教导过程中，扶苏完全不哭不闹，认认真真，根本不需要嬴政废任何不必要的心思。】

　　【想到这里，秦王嬴政也是难得高兴道：“只要你后面还能够像今天这样，那么寡人便继续教你读书识字。”】

　　【公子扶苏亦是点了点头，脆声应道：“是，父王！”】

　　【之后，不过短短三个月，公子扶苏便学习完万个字。】

　　【待及四岁，公子扶苏便已经通晓七国之言。】

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